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专门教育学校警告不要让孩子的错误行为毁了一生

叛逆教育未知2019-10-21

导读:...

       青青的问题形成时间较早,而且家长的溺爱不作为更加强化了她的错误行为,导致最后小错误愈来愈严重。家长没有意识到孩子早年犯小错误的危害,也帮助孩子找借口摆脱对错误行为的惩罚,从而形成对孩子问题行为的强化,最终成为她的习惯。
       儿童的许多问题行为都源于儿童早期的经历,与个体个性的内在和外在方面、父母的养育方式以及家庭关系的相互作用密不可分。
       孩子们很有可塑性,他们的许多行为都会被周围人的反应(鼓励表扬或批评)所强化或削弱。这就是行为心理学常说的强化。当一个孩子的行为发生时,如果她周围的每个人都对她的行为表示赞赏,那么她的行为再次发生的可能性就会增加。如果你周围的人都不同意,孩子下次就会减少这种行为。
       因此,国内外许多教育工作者运用强化原则塑造儿童,肯定好的行为让他们留下,否定坏的行为让他们消失。
       专门教育学校咨询专家提醒家长:打骂并不是否认不良行为的唯一方式,更重要的是要耐心听取孩子的解释,多问孩子一些“为什么”。
 

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